学校体育器材具有以下优势：
促进学生身体健康：学校体育器材可以帮助学生进行体育锻炼，增强身体素质，提高力，预防疾病。
培养兴趣：学校体育器材可以丰富学生的运动方式和项目，培养学生的运动兴趣和爱好，增强学生的体育素养。
提高技能：学校体育器材可以帮助学生进行专项训练，提高学生的运动技能和水平，增强学生的竞争力。
培养学生团队合作精神：学校体育器材可以帮助学生进行团队训练和比赛，培养学生的团队合作精神和团队协作能力。
提升学校体育教育水平：学校体育器材可以提升学校体育教育水平，提高学校体育教育质量，促进学生的发展。
总之，学校体育器材具有促进学生身体健康、培养兴趣、提高技能、培养学生团队合作精神和提升学校体育教育水平等优势。因此，学校应该加强体育器材的投入和管理，为学生提供更好的体育锻炼环境和条件，促进学生的发展。

学生使用运动器材应该注意什么？ (1)短跑等项目应按跑道进行，不得跨越跑道。这既是比赛的要求，也是安全的保障。尤其是临近冲刺结束的时候，你要遵守规则，因为在这个时候，你的身体有很大的冲力，你的精力和注意力都集中在比赛上，你的头脑不警觉，一旦你跑完每一次，你可能会受伤。 (2)在跳远比赛中，严格按照老师的指示上下跑。起跳前，前脚要踩在木跳板上。起飞后，它应该会掉进掩体。 (3)在投掷训练中，如铅球、铁饼等。按照老师的命令进行，严禁发号施令，一点也不马虎。 (4)在单杠、双杠、跳高的训练中，器械一定要准备在要求的厚垫子上，如果直接在坚硬的地面上跳，会伤到腿部关节或后脑勺。在做单杠和双杠的时候，要做好各种动作，而在握杠的时候防止手滑落的有效方法就是防止手从杠上掉下来伤到身体。 (5)跳马、跳台等交叉跳跃训练，器械前要有跳板，器械后要有垫脚，同时老师和学生应该站在仪器旁边进行保护。 (6)在垫子上做前后滚动、俯卧撑、仰卧起坐等运动，注意不要玩，以免扭到。 (7)在参加篮球、足球等运动的训练时，要学会保护自己不被乱打乱撞、伤害他人。

学校体育器材的使用制度

1、体育教师要爱护器材，要教育学生爱护学校体育器材。

2、学校体育器材整齐要常排列。器材室内保持清洁干燥。

3、对不经常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，严防器材丢失和受潮。

4、使用学校体育器材时，体育教师负责安排，严禁拖、拉、扔，注意减少器材的磨损，延长器材的使用寿命。

5、器材用完后，体育教师负责将器材放回原处排列整齐，不准乱扔乱放。

6、对已损坏的学校体育器材要报明情况，做到及时修补。对消耗快的器材（如球类），要及时与学校领导商量研究增补添置。

7、被用的学校体育器材，如有损坏，根据情况酌情赔偿。

8、体育教师要按值日表定期对学校体育器材进行清查。

9、对违反学校体育器材使用制度的的任何人，不论老师、学生，都按制度追究其责任。